五年级下册作文 (优秀5篇)

五年级下册作文

五年级下册的作文世界就像一个丰富多彩的花园，充满了各种各样的主题和风格。

在描写人物方面，我们可以写身边亲近的人。比如我的妈妈，她是一个非常勤劳的人。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮房间时，妈妈就已经悄悄起床开始准备早餐了。厨房里传来的锅碗瓢盆的轻微碰撞声，就像是一曲温馨的晨曲。她的头发总是简单地扎成一个马尾，额头上偶尔会有几缕调皮的发丝垂落。她的眼睛里总是透着温柔与关怀，当我遇到困难时，她会用那温暖的目光鼓励我，仿佛在说：“孩子，别怕，有妈妈在呢。”描写妈妈的这篇作文，就可以从她的外貌、行为以及对我的关爱等方面入手，让人物形象更加生动。

写景也是五年级下册作文常见的类型。校园的四季就有很多可以写的地方。春天，校园里的柳树抽出了嫩绿的新芽，就像一个个绿色的小精灵在枝头跳跃。花坛里的花朵也竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的香气。夏天，操场边的大树枝叶繁茂，像一把把巨大的绿伞。同学们在课间休息时，都会跑到大树下乘凉、嬉戏。秋天，金黄的树叶从树上飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在地上，给校园铺上了一层金色的地毯。冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，校园被银装素裹，仿佛变成了一个童话世界，同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个校园。

还有写事的作文。比如说一次难忘的旅行。记得去年暑假，我和家人一起去海边旅行。当我们到达海边时，那湛蓝的大海就像一块巨大的蓝宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。海浪一波接着一波地涌来，拍打着沙滩，发出清脆的声响。我迫不及待地冲向大海，感受着海水的清凉和海浪的冲击。我们还在沙滩上捡贝壳，那些贝壳形状各异，有像扇子的，有像螺旋的，每一个都非常精美。这次旅行让我感受到了大自然的神奇和美丽，也成为了我心中一段难忘的回忆。这篇作文就可以详细描述旅行中的所见所闻、自己的心情变化等。

五年级下册作文

五年级下册的作文世界就像一个五彩斑斓的万花筒，充满了各种各样的精彩。

在这个阶段，写景作文是很重要的一部分。比如描写校园的景色，那高大的梧桐树就像忠诚的卫士，矗立在校园的道路两旁。春天，它吐出嫩绿的新芽，仿佛在告诉同学们新的学期开始了，充满了生机与希望；夏天，茂密的枝叶遮挡住炽热的阳光，树下成了同学们课间休息的好去处，那斑驳的树影就像一幅天然的水墨画。校园里的花坛也是美不胜收，五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的香气，像是在向同学们展示自己的美丽。

写人作文同样是五年级下册作文的重要内容。写自己的老师，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。老师那和蔼的笑容，总是能在我们遇到难题时给予我们鼓励。她那充满智慧的双眼，仿佛能看穿我们的心思。课堂上，老师绘声绘色地讲解知识，那清脆的声音就像山间的清泉，流入我们的心田。还有写自己的同学，同桌是个调皮鬼，他总是在课堂上偷偷做小动作，比如在课本后面画小漫画，但是他又非常热心肠，当我忘记带文具的时候，他会毫不犹豫地把自己的文具借给我，他就像一颗独特的星星，在班级的天空中闪耀着别样的光芒。

记事作文更是能体现五年级学生丰富多彩的生活。记得那次学校组织的运动会，操场上热闹非凡。短跑比赛的选手们像离弦之箭一样冲了出去，他们的眼神中充满了坚定和对胜利的渴望。观众席上的同学们也不甘示弱，大声地为选手们加油助威，那加油声此起彼伏，仿佛要冲破云霄。还有班级之间的拔河比赛，双方队员都紧紧地握住绳子，身体向后倾斜，使出浑身解数。一旁的啦啦队扯着嗓子喊加油，那场面真的十分震撼人心，这不仅是一场力量的较量，更是班级凝聚力的体现。这些都是五年级下册作文中可以尽情书写的精彩故事。

五年级下册作文

五年级下册的作文，就像是一个丰富多彩的小世界，充满了各种各样的可能性。

在写人作文方面，我们可以刻画身边形形色色的人物。比如我的班主任老师，她有着一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾辫，走起路来马尾辫一甩一甩的，特别有活力。她的眼睛犹如深邃的湖水，当我们犯错的时候，那眼中透露出的严肃让我们不敢直视；而当我们取得进步时，又满是温柔和欣慰。我们可以通过描写她的外貌、她的行为举止，还有她与我们之间发生的那些小事，来展现她独特的人格魅力。

写景作文也是五年级下册作文的重要部分。春天的校园是一幅生机勃勃的画卷。走进校园，首先映入眼帘的是那一排高大的柳树。细长的柳枝就像绿色的丝线，随风飘舞着。树下的花坛里，各种各样的花朵争奇斗艳。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花朵上还停留着几只蝴蝶，它们扇动着五彩斑斓的翅膀，似乎在和花朵比美。操场边的那片草地，就像一块绿色的地毯，软软的，同学们都喜欢在上面嬉戏玩耍。

记事作文则可以记录下我们成长中的点点滴滴。有一次学校组织运动会，我参加了短跑比赛。比赛前，我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我站在起跑线上，眼睛紧紧地盯着前方，双手握拳，做好起跑的姿势。随着一声清脆的枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。风在我耳边呼啸而过，我只听到自己的心跳声和同学们的加油声。在跑到一半的时候，我感觉自己的体力有些不支了，脚步也变得沉重起来。但是当我听到同学们大喊“加油，你可以的”，我又重新鼓起了勇气，加快了速度，最终冲过了终点线。这一次的运动会经历，让我懂得了坚持的重要性。

想象作文更是能让我们的思维天马行空。假如我能拥有一双翅膀，我会飞向那神秘的月球。我想象着月球上有美丽的城堡，城堡是用晶莹剔透的水晶建造而成的。城堡里住着一群可爱的外星生物，它们有着大大的眼睛，小小的身体，而且它们都非常友善。我会和它们成为朋友，一起探索月球的奥秘，一起在月球上种植地球上没有的植物，让月球变成一个充满生机的星球。

五年级下册作文

五年级下册的作文世界就像一个五彩斑斓的万花筒，充满了各种各样的主题和风格。

写人作文是其中很重要的一部分。我们可以描写身边的亲人，比如自己的妈妈。妈妈那温柔的眼神，总是在我遇到困难时给予我鼓励。她那勤劳的双手，每天为家庭操持着各种事务，从准备可口的饭菜到整理杂乱的房间。我们可以这样写：“我的妈妈，她就像一个不知疲倦的陀螺，每天从早到晚地忙碌着。清晨，当第一缕阳光还未完全照进房间，她就已经在厨房为我准备早餐了，那香喷喷的煎蛋和热气腾腾的牛奶，都是她对我满满的爱。”

写景作文也别具魅力。想象一下描写校园的景色，那郁郁葱葱的树木，就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡夏日的骄阳。校园里的花坛中，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。“走进校园，首先映入眼帘的是那一排高大的杨树，它们像忠诚的卫士一样守卫着我们的校园。微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。沿着小路前行，就来到了花坛边，这里是校园里最美丽的角落，每一朵花都像是一个小仙子，在微风中翩翩起舞。”

还有记事作文，记录下那些难忘的经历。例如一次有趣的春游，同学们在郊外的草地上嬉戏玩耍。有的同学在放风筝，那风筝在天空中越飞越高，仿佛要与白云为伴。还有的同学在进行野餐，大家分享着各自带来的美食，欢声笑语回荡在整个草地。“那一天，阳光明媚，我们怀着无比兴奋的心情踏上了春游的旅程。到达目的地后，草地上立刻变成了欢乐的海洋。我和小伙伴们拿着风筝，在风中奔跑着，想要让风筝飞得更高更远。当风筝终于在天空中稳定下来时，我们的脸上都洋溢着自豪的笑容。”

五年级下册作文

五年级下册的作文，是学生们语文学习中的一个重要部分。这个阶段的作文有着独特的要求和特点。

从内容上看，五年级下册作文开始要求更加深入地观察生活。比如描写人物时，不能仅仅停留在外貌的描述，要深入到人物的性格、心理活动等方面。例如描写自己的老师，除了描述老师的外貌穿着，还可以写老师上课时的神态，对同学们的关心、耐心辅导作业时的情景等。“我的老师有一双明亮而又温柔的眼睛，每次当我在课堂上开小差时，她的目光就像一道温柔的闪电，瞬间把我游离的心拉回到课堂上。她耐心地给我们讲解难题时，那专注的神情仿佛周围的一切都不存在了。”这样的描写会使人物更加立体。

在写景作文方面，五年级下册的要求是写出景色的独特之处并融入自己的情感。如果描写校园的花园，不能只是简单地罗列有哪些花花草草。“校园的花园是一片迷人的小天地。春天，桃花绽满枝头，像一片片粉色的云霞，微风拂过，花瓣轻轻飘落，仿佛给大地铺上了一层粉色的地毯。我喜欢坐在花园的长椅上，闻着花香，感受着春天的气息，这里是我心中最宁静美好的角落。”这样既有景色描写又有情感融入。

叙事作文则需要更加注重事情的发展过程和细节描写，同时要表达出自己从这件事情中得到的感悟。例如写一次参加运动会的经历，“运动会那天，阳光明媚。我参加了跑步比赛，发令枪响的那一刻，我的心像绷紧的弦。我奋力向前跑去，耳边是同学们的加油声。我不小心摔倒了，但看到同学们鼓励的眼神，我又立刻爬起来继续跑。虽然没有得到第一名，但这次经历让我明白了坚持就是胜利的道理。”

五年级下册的作文，是对学生观察能力、表达能力和思考能力的综合锻炼，只要用心去感受生活，一定能写出优秀的作文。